如何教孩子偶數和奇數？
1借助實物
家長可以將圖片排列成10行，讓孩子統計每壹行的拼讀圖片的數量，並在每壹行的底部放上相應的計數卡:將每壹行的拼讀圖片成對擺放，然後引導孩子觀察每壹行的拼讀圖片是否可以成對擺放。受父母手指啟發:1，3，5，7，9在最後成對排列，留壹個不成對。這些數字都是單數:2，4，6，8，10在最後成對排列，什麽都沒有了。這些數是偶數，偶數是可配對的數。
2操作練習
1.數數:家長在壹個小布袋裏放壹些糖果，讓孩子感受壹下是奇數還是偶數，然後倒在桌子上看是否正確。每次孩子摸對了，家長都會獎勵壹下，以引起孩子的學習興趣。
2.數數卡的分類:家長將數張數字為1-10次的數數卡放在壹起，讓孩子將數數卡按單雙號排列成兩排。
3.聽數字，說奇偶數:家長報壹個數字，讓孩子馬上回答是奇數還是偶數。倒數是指按自然順序的反方向計數。教孩子學習倒數，可以幫助他們從相反的方向掌握自然數的順序，發展他們的逆向思維，幫助他們學習加減法。