1.日常生活活動:日常生活是實施學前兒童智育的有效途徑。學齡前的孩子大多年齡小，對外界的好奇心強，耐心差。智育不能通過課堂講授來進行。要從日常生活入手，從各個細節滲透智育。
2.遊戲活動:遊戲是學齡前兒童最喜歡的活動，也是滲透智育的最佳方式。從調查來看，並沒有取得很好的效果。大部分遊戲都是由老師組織和指導的，設定了遊戲的目的和過程，忽視了孩子的主觀能動性。
3.教學活動:教學活動是幼兒園兒童最基本的活動，是滲透智育的主要途徑。幼兒園教師必須明確智育的重要性，在教學活動中進行良好的智育滲透。