1，可以用“在xx(上下)面”來形容東西隱藏的地方。
2.感受空間位置的變化。
重點和難點可謂“在xx(上下)”了。
活動準備體驗準備:初步來說，材料準備:壹個毛毛蟲娃娃，幾個小紙箱。
教師活動
先用玩偶表演“淘氣阿丹”的故事，激發寶寶猜禮物藏在哪裏的興趣。
-鼓勵寶寶用方位詞表達他的猜測。
-如果寶寶猜不出來，可以提醒寶寶禮物可能藏在哪裏。
第二，鼓勵寶寶找禮物。
-選擇不同的地方藏禮物，但要方便寶寶找到並說出空間位置。
-如果寶寶在找藏禮物的地方，請告訴他禮物藏在哪裏，並用正確的詞語表達出來。
第三，幫寶寶打開小紙盒，找到禮物，把禮物分發給寶寶。
-請寶寶猜猜裏面是什麽禮物，增加遊戲的神秘感和趣味性。