2.激發孩子學習說話和表演的欲望，學習人物之間的簡單對話。
3、萌發孩子團結友愛的感情。
第二，準備磁性教具和活動木偶。
三、活動流程1，展示小鈴鐺，引出話題，激發學習欲望。
2.老師用教具講故事，小朋友學習小動物的簡單對話:
(1)老師用磁性教具完整地講述了這個故事。問:這只小動物是怎麽從小花貓那裏借來小鈴鐺的？您說什麽？小花貓說了什麽？
(2)老師示範木偶，分段講述。孩子們學習角色的語言，重點是重復的句子和對話。
(3)師生共演，小朋友集體扮演小花貓、小花狗、小白兔、小黃鴨，老師從頭到尾扮演每壹個角色。孩子掌握不好可以多練習幾次，及時表揚認真學習大膽表演的孩子。
3.活動擴展:
今天，所有的孩子都學會了談論小鈴鐺裏小動物的對話。老師把小鈴鐺和頭飾放在小電視臺裏。孩子可以自己練習演奏，也可以學習用圓舞板、弦鈴、鋁琴等樂器伴奏。