1、知道滑滑梯的正確方法。2、懂得用不正確的方法玩滑滑梯易造成傷害，初步培養幼兒的安全意識。
活動準備：
1、手偶小狗或其他動物。
2、幼兒用書。
活動過程：
1、欣賞故事《小狗受傷了》
教師：小動物們都在幹什麽？小狗是怎麽做的？它為什麽會受傷呢？小狗受了哪些傷，受傷後怎麽辦的？
2、幼兒聽故事回答問題。
（1）老師有哪些小動物啊？它們在玩什麽？
（2）教師提問：哎呀，妳們發現玩滑滑梯時，哪個小動物的行為是正確的，誰的行為是不正確的？
（3）總結：小狗沒有好好玩滑滑梯，做了不正確的動作，誰的行為是不正確的？
2、討論：怎樣才能安全玩滑滑梯
（1）教師：誰來告訴大家，怎樣玩滑滑梯才安全呢？（玩滑滑梯，先要用手扶著滑滑梯兩邊的扶手，從臺階爬上去，坐好後再往下滑，人多時要排好隊，不推不擠。）
（2）做了不正確的動作， 可能會發生哪些危險？
（3）後來和爸爸媽媽外出猴寶寶怎麽做了？上幼兒園怎麽去的？
3、幼兒欣賞兒歌《滑滑梯》
（1）教師：我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了壹首兒歌，大家聽壹聽，學壹學。
（2）幼兒聽壹聽兒歌，練習念壹念兒歌。
4、帶領幼兒到戶外玩滑滑梯。