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大班繪本《看不見》可以設計遊戲如下?

大班繪本《看不見》可以設計遊戲如下:

1、情景式體驗:玩法:壹***有三個出口,先隨機抽取壹張卡片, 確定哪條路線,另壹個小朋友要告訴蒙著眼睛的小朋友哪裏有障礙,怎麽走過去

2、聽音辯位:玩法:10個小朋友參加,壹個人蒙上眼罩,剩下的每個人壹種樂器並編號,隨便選取其中壹種樂器,選中的樂器持續不停的發出聲響,直到找到

3、我問我猜:玩法:幼兒提前制作好動物類、蔬菜類,水果類的遊戲圖卡放進神秘箱,壹人隨機從中取出,以問猜的形式向同伴進行提問來進行遊戲,猜對即可。

4、神秘箱:玩法:幼兒收集的各類玩具,將玩具放入箱子內,根據觸摸判斷是什麽物品。

繪本講述了壹個壹名小男孩在什麽也看不見的情況下,慢慢摸索著下樓梯,壹路上遇到了重重障礙,身邊充斥著各種聲音、味道,小男孩心中也充滿了對未知的恐懼,直到小男孩說:好可怕,我不玩了“才讓人明白,原來小男孩戴著眼罩和夥伴在玩體驗黑暗世界的遊戲,當男孩摘下眼罩的壹剎那,畫面立刻從黑白二點色調轉換為五彩斑斕的公園景象,讓人眼前瞬間壹亮。

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