比如分組後，每組人數要控制在10人以內，這樣可以給大家時間互相認識，當然也可以用英語交流。第壹個節目可以是“點名”，先把氣氛調動起來，然後在外教的帶領下進行其他活動。通過外教的參與和每個小組成員之間的榮譽感，學生可以在交流和參與各種活動中獲得收獲。
緊張的比賽結束後，可以帶領大家學唱壹些外教唱的好聽的外國歌曲。
遊戲可以像用肢體語言猜測英語句子的意思。放英文歌讓大家猜歌名，也可以通過提問的方式教壹些常識。
猜謎語(這個很幼稚)說繞口令(這個可以提高發音，難度越大越好)
讀書和電影交流，大家都是文化人。
話劇表演，可以截取電影片段給大家表演，配音也可以，可以讓大家更自信的說英語。
做壹些演示，可以輪流演講，增加自信。
從美劇中選取壹些片段進行配音。
邀請外教和大學英語老師介紹壹些日常英語應用，小知識，學習方法或者自己表演節目(比如學跳洋氣的舞蹈)。