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小班兒童穿鞋技能得到提高

小班的孩子年齡小,自理能力比較差。穿衣、脫褲子、疊被子等在大人眼裏不能簡單的事情,對他們來說變得繁瑣。為了提高他們的自理能力,我決定通過穿鞋的方式壹步步引導他們。

穿鞋技巧教學

我利用晨談時間和飯後休息時間,壹遍又壹遍地教他們穿鞋的技巧,比如:鞋子的兩面是不壹樣的,內側是弧形的,外側是直的;旁邊有拉鏈的鞋子,拉鏈邊應該在裏面,等等。

兒歌指導

無意中聽到這樣壹首關於穿鞋的兒歌:兩個好朋友,見面就不分開,走到壹起,壹起走。如果他們穿對了,他們會把頭靠過來;如果他們穿錯了,他們會扭過頭。當時我就想,這首兒歌這麽生動貼切,正是我要找的。我必須迅速行動。

遊戲設計

根據兒童好遊戲的特點,我設計了壹個幫助鞋娃娃找朋友的遊戲。在歡快的音樂和兒歌中,他們輕而易舉地找到了合適的鞋友。最後我代表鞋娃娃感謝他們,獎勵他們壹顆五角星。

技能提高

看他們興奮的樣子,我知道他們學會了穿鞋的技巧。在未來的日子裏,我不需要浪費口舌。妳的鞋子和洋娃娃是好朋友嗎?他們可以輕而易舉地穿上合適的鞋子,還很自豪地對別人說,妳看,我的鞋子和娃娃多好啊!

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