從外部來看有:
1，註意觀察周圍生活中的各種建築，感知各部分的名稱、形狀、結構特征、組合關系、色彩特征。比如建築分等級，屋頂尖平圓，橋梁由橋面和墩群組成。在此基礎上，引導孩子根據需要選擇合適的材料，創造性地表達對事物的理解。
2.家長可以引導孩子學會選擇不同高度、寬度、厚度、長度的材料來搭建不同的物體。
3.在原有建築經驗的基礎上，通過架空、覆蓋、橋塔等建築技能，引導幼兒學習建築空間內外的概念。例如，中產階級的孩子可以學習建造高樓和橋梁。
4.家長可以嘗試提供壹個作品的結構圖，妳可以先畫壹些作品構造的簡單步驟圖，由淺入深，由簡入繁。讓孩子掌握理解步驟圖的方法，慢慢過渡到孩子自己學習看圖紙施工。
5.父母可以問孩子問題。寶貝，妳今天要帶什麽？讓孩子去思考，形成初步的目的，按順序去規劃，去搭建。同時，家長可以和孩子討論:寶貝，我可以和妳壹起建嗎？讓孩子學會與人合作，共同完成壹個物體的構建。比如可以和孩子合作建公園、停車場等。