壹條小魚，在水裏遊著。孤獨又擔心。兩條魚在水裏遊。搖著尾巴點頭。
三條小魚在水裏遊泳。開心地笑，張開嘴。壹條小魚搖著尾巴，壹只青蛙呱呱叫。
三條小魚在水裏遊泳。開心點，做朋友。
“三條小魚遊泳”教案範文
教材分析:
《三條小魚遊》這是壹首比較擬人化、生活化的兒歌。我們每個人都會交朋友，和朋友在壹起。兒歌通過小魚在水裏找朋友這件事，讓孩子知道朋友之間要團結友愛，壹起快樂。提高孩子的情緒發展。
活動目標
1，在老師的指導下學習兒歌，發揮孩子的想象力。理解這個詞:孤獨。
2，通過兒歌，知道同伴要團結，要友好快樂的在壹起。
要準備的活動
1，三個金魚缸(分別是壹條，兩條，多條金魚)
2.播放音樂《尋找朋友》
教師總結
老師:孩子們，看，這麽多小金魚在壹起多開心啊。他們就像壹個大家庭，有爸爸和媽媽。他們在壹起真幸福！
老師:妳想玩小金魚嗎？請掛上金魚胸牌，在音樂《找朋友》中做遊戲。
老師:魚寶寶，妳找到好朋友了嗎？讓我們壹起去玩吧。(聽音樂《小魚遊》)