1、小手拍拍
鍛煉孩子上半身協調能力，手眼身體協調能力。
小手拍拍，小手拍拍，我把小手舉起來；
小手拍拍，小手拍拍，我把小手轉起來；
小手拍拍，小手拍拍，我把小手放在肩膀上；
小手拍拍，小手拍拍，我把小手藏起來。
動作說明：
做的時候要根據兒歌分別做拍手，舉手等動作；最後藏起來說的要有神秘感，孩子就會有很大的興趣，要求妳再來。
2、小手背後，小腳並起，眼看前方，手放下，小嘴巴不說話。OneTwo?1、2。
3、金咕嚕棒，銀咕嚕棒，妳們的表現最最棒。點點頭，插插腰，妳們的表現真不錯。左邊小紅花，右邊小紅花，送給小朋友頂呱呱！
4、快速安靜下來訓練：?壹二三，坐端正，?小嘴巴，不說話。
擴展資料：
幼兒律動的特點：
強調幼兒律動的遊戲性、趣味性和時代感。根據不同年齡段劃分為小班、中班、大班，內容豐富廣泛，除了提供自然、植物、動物、家園、生活常識等主題外，還在律動基礎上增加了部分幼兒歌舞表演。
可供高等院校及中職、中專的學前教育專業的學生及幼兒園教師和幼教工作者使用。
參考資料：