幼兒遊戲治療是指以遊戲為手段對兒童的心理和行為問題進行矯正和治療的介入策略。在遊戲治療過程中。可以通過遊戲為兒童營造壹種自由的環境，兒童在遊戲中發現自己的問題，挖掘自己的潛力，從而促進內心世界的變化。
兒童遊戲治療起源1909年，是由精神分析流派鼻祖弗洛伊德提出，第壹例兒童心理分析案例叫做“小漢斯和大壞蛋”。弗洛伊德通過向漢斯的父親提供建議，讓他改變對漢斯某些行為的反應來遠程實施治療。20世紀20年代，安娜·弗洛伊德開始系統地整理如何利用遊戲進行兒童心理分析治療，拉開了遊戲治療成為壹種新的心理療法的序幕。
兒童遊戲治療原理和功能
1、遊戲不具有治療性的，遊戲治療師與孩子之間的情感關系才具有治療力量。在治療中，孩子的當前感受和反應是治療師關註的重點。治療師在遊戲中陪伴孩子，“潤物細無聲”地幫助孩子主導自己的活動，使孩子漸漸意識到自己必須在自己的成長中承擔責任。
2、不同於說教，遊戲治療為成人和孩子之間提供了壹種安全的關系。孩子在遊戲治療室中可以放松，孩子能獲得自由和空間表達自己，這恰巧也是壹些問題孩子的“病因”，孩子壓抑的情緒、情感在體內凝結成”情結“，沒有地方抒發排解，而遊戲治療可以為孩子提供壹個排解通道。