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幼兒園小班教案感統《聽覺練習》

 遊戲意圖:

訓練孩子的辨別能力:聽覺的辨別能力是指接受和辨別各種聲音的能力。家長可以有意識地加強對孩子的聽覺訓練,在訓練聽覺的同時可使孩子酌註意力、觀察力及思維的敏捷性和語言發展得到提高。

遊戲準備:

找壹篇篇幅較短的兒童故事以及故事中出現的若幹道具,如茶杯、書本、鞋帽等。

遊戲規則:

1、家長2-3種小道具放在桌上,請孩子分別說出這些物品的名稱,然後用布遮住,問:桌子上有什麽?孩子回答:有茶杯和帽子、鞋子。

2、家長可對孩子說:爸爸給妳講個故事,但妳必須將故事裏提到的物品馬上舉起來。

註意事項:

1、初次與孩子玩遊戲,在講到某壹物品例如‘帽子’時,要放慢速度或用表情稍稍暗示孩子,便於孩子理解遊戲內容,掌握遊戲方法。

2、遊戲初,讓孩子識遍的物品可少些,可以不斷增加物品的數量和品種。當然訓練聽覺和註意力的方法還有很多,如和孩子壹起分析某首樂曲中使用的樂器(在具有壹定音樂知識後),用錄音機錄下孩子熟悉的許多人的聲音,讓其壹壹辨別,只要家長願做有心人,遊戲壹定會取得良好的效果。

網站溫馨提示:

家長可以經常讓孩子分辨聲音的高低、大小、強弱、音色、聲源的方向等,以此來增強孩子的聽覺分辨能力。

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