幼兒園課程遊戲化的意義是：遊戲能夠培養幼兒的語言表達能力、遊戲能夠促進幼兒溝通交流能力的發展、遊戲能夠提高幼兒的創造性思維能力。
壹、遊戲能夠培養幼兒的語言表達能力：
在幼兒教育中，利用遊戲組織教學活動，靈活應用各種遊戲教學措施，以幼兒為教學核心，構建愉快輕松的溝通環境，縮短幼兒和幼師之間的距離，以此有效地培養幼兒的語言表達能力。在課堂上，應用遊戲，和幼兒建立良好的師生關系。
二、遊戲能夠促進幼兒溝通交流能力的發展：
在幼兒教育中，利用遊戲，促進語言能力的發展,進而提升他們的溝通交流能力.唯有在有效的語言氛圍中，才能夠激發幼兒的聽、說、思考的欲望、而有效的語文氛圍即包括了幼兒敢於表達自己意見的心理氛圍以及愉快的課堂教學氛圍。為了進壹步激發幼兒的語言學習興趣，提高幼兒的表達能力和溝通交流能力，幼師可以開展和語言有關的各種遊戲活動。
三、遊戲能夠提高幼兒的創造性思維能力：
在幼兒教育中，幼師充分利用遊戲，充分培養幼兒的創造性思維。幼師應結合幼兒的實際需求、智能差異以及興趣愛好等巧設遊戲教學環境，將幼兒智能與教育充分結合在壹起。