第壹階段的任務是加強社會公德的宣傳教育，提高公民的社會公德意識。第二階段的任務是改善社會生活的設施建設，為提高社會道德水平提供物質基礎。同時，要加強制度建設，控制公共生活中的失範行為。
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1，社會道德是在人類生活的長期實踐中產生的，是社會教育水平和經濟發展的相對發展，是人類社會生活的反映。社會道德建設必須以正確的觀念為指導，分兩個階段進行。
2.公德發展的三個階段是前習俗層、習俗層和後習俗層。已經到了自律有道德階段的孩子，玩遊戲時不再受長輩的束縛。他們可以和同齡的孩子平等地參與遊戲，了解對方的立場並制定規則和遵守規則，獨立舉辦遊戲比賽。
3.社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中必須遵循的行為規範，是社會普遍認可的最基本的行為準則。社會道德水平影響著社會秩序、社會風氣和社會凝聚力，是社會文明程度的外在標誌。
4.社會道德的範圍包括兩個方面:壹方面是國家倡導的在具有重大意義的社會關系和社會活動中應當遵守的道德規範。另壹方面，在人們的日常公共活動中，應當遵守和維護公共利益、公共秩序、公共安全和公共衛生。