市場營銷專業的就業前景應該包括以下幾個方面:壹是人才培養方向要符合企業和社會當前和未來的需求，也要貼近高職教育的特點。根據市場調查，目前社會和企業對市場營銷和物流專業人才的需求包括三個層次:1，戰略型人才，2，管理型人才，3，技術技能型人才。就市場營銷專業而言，1。戰略營銷人才包括營銷項目策劃和策劃人才、營銷教學、科研和培訓人才。他們從事企業營銷戰略和發展方向的研究，具有敏銳的市場預測能力，能夠深入分析營銷的宏觀環境和微觀環境，熟悉企業和行業營銷活動的整體情況以及各個流程和環節。2.管理營銷人才是指掌握企業或行業的經營活動，能夠勝任企業管理的各個方面。具有良好的協調能力，不僅積累了壹定的營銷技能，還具備與營銷相關的其他知識、經驗和素質。3.應用型營銷人才在企業中從事具體的營銷工作，主要包括:市場調研、推廣、促銷。社會和企業的發展對人才有多層次的需求，而從高職教育的定位和特點來看，技能型、應用型人才是我院市場營銷專業培養的基本定位。為了學生的可持續發展和個性化需求的滿足，適當開設壹些符合中級能力要求的課程。二、專業崗位群要求學生具備良好的專業技能和過硬的職業素質。通過調查了解到，市場營銷專業的崗位群覆蓋企事業單位和政府相關部門，就業領域非常廣泛。市場營銷專業崗位群描述如下:1，企業銷售部門業務員或主管崗位；2.零售企業或批發企業的促銷員、業務員等崗位；3.企業市場部的市場調研、信息統計、售後服務等崗位。4.企業營銷策劃和市場預測人員；5.各類咨詢公司相關崗位。其實只要學生自身定位合適，市場營銷專業的就業形勢和前景都是不錯的，尤其是江浙地區，幾乎所有的行業和企業都需要這兩個專業的畢業生。但良好的專業技能只是就業的壹個基礎平臺和通行證，能讓畢業生有更大的發展空間。同時，企業之所以願意支持與我校的校企合作、工學結合，主要在於學生是否具備過硬的職業素質。如:職業忠誠度、敬業精神、團隊精神、自學能力、創新能力等。學生個人也可以自己創業。三、專業課既要為就業打下理論基礎，又要充分磨練社會實踐能力。培養市場營銷專業學生的主導方向是促銷員和業務員，主要與市場營銷專業職業資格證書掛鉤。目的是通過教學使學生達到中高級業務員(營銷人員)的考證能力要求，並適當開設拓展知識面或加深技能的課程。主要課程有:市場營銷學、消費者行為學、商務禮儀與談判、統計學與市場調查、銷售業務管理。其他課程有:商品科學與商品流通、會計、國際貿易、電子商務、合同法培訓:市場調研培訓、商務禮儀與談判培訓、銷售培訓。由於市場營銷專業與社會和商業企業緊密相關，理論與實踐也緊密相關，壹方面教學要與企業和社會實踐相適應。確保學生的能力滿足社會需求，提高社會效益和經濟效益。另壹方面，學生可以通過實訓、實習、工學結合形成良好的實踐能力，為以後就業打下堅實的基礎。可以去移動公司，聯通，網通，電信，鐵通。我的朋友從事移動連接。這些企業這樣的人才多嗎？也沒關系。是按任務量發的/
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