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#如何撰寫培訓活動計劃(精選文章1)#
壹.活動的目的
新幹部，新氣象，為全面提高新學生幹部的綜合素質，進壹步培養求真務實、爭先恐後的工作作風，順利開展各項工作，不斷增強院學生幹部的團結協作和自我管理能力，進壹步提高院學生工作效率，更好地服務全體學生。
二、培訓時間和地點
時間:待定；
地點:機電大樓會議室
第三，培訓教師
_ _老師，_ _老師
第四，培養目標
學院團委主席團及各位部長、副部長。
動詞 （verb的縮寫）培訓內容
1，學生幹部意識
演講者:
內容概要:正確認識學生幹部的地位和作用，樹立學生幹部的良好形象，如何加強學生幹部、幹部與老師之間的溝通，如何加強團委、學生會的內部管理，提高自身建設，更好地為學生服務。
2.活動的組織和規劃
演講者:_ _老師
內容概要:內容包括壹些基本的組織策劃能力，如組織集體活動、制作活動策劃書、撰寫公文、活動通知、宣傳方法等。
3.學生的工作申請技能
演講者:辦公室
內容概要:熟悉辦公軟件的基本操作(Word、Excel、PPT)；
不及物動詞培訓過程
1，學生幹部提前十分鐘到處簽到；
2.培訓期間維持會場秩序，全體成員上課認真聽講，做好筆記；
3.所有培訓結束後，每個學生幹部提交壹份書面培訓經歷；
七。工作安排
1，辦公室負責會議室申請，培訓簽到，準備培訓資料；
2.宣傳部負責活動記錄和宣傳；
3.信息權部門負責教師用水；
4.其他部門應根據需要協調配合培訓工作。
#如何撰寫培訓活動計劃(精選部分2)#
壹、培訓目標
20__ _年夏季，通過遠程培訓和校本培訓相結合，在學科課程專家和指導教師的指導下，以教師為主體開展學科教學的案例分析和問題討論，幫助教師掌握和準確理解課程標準，有效實施高中新課程，促進我省高中課程改革的深入發展。
二、培訓對象和條件
培訓對象為省內普通高中學科教師，以學校為單位集體組織報名和脫產培訓。原則上，不應有空缺。根據《山東省普通中小學管理基本標準(試行)》中“貫徹課程標準，按照國家規定的教育教學內容和課程開展教學活動，不得隨意增減課程數量和課時”的要求，對於學校未開設的課程，還應當選派教師參加培訓。
高中要為教師提供網上學習的條件，教師要具備網上學習和交流的能力，能夠堅持遠程學習的全過程。培訓期間平均每天學習視頻課程2小時，每天參加學校和區域組織的面對面研討和在線交流研討至少4小時。
第三，培訓時間
全省高中教師按市分兩批培養。
第壹批:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(_ _)。
在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _時
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
第二批:_ _ _ _ _ _ _ _ (_ _)
在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _時
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
高中政治課學習時間為10天，每天_ _課時，* * *計_ _課時。其他學科課程的學習時間為12天，每門學科課程分為6個研究課題，每個課題為期2天，每天學習x小時(包括看視頻2小時，其余時間為老師面對面討論、交作業、參加網上研討的時間)，* * *計__2小時。
在每個項目的第壹天，引導學生進入現場，正視問題和不同觀點，通過高中新課程的視頻案例分析，發表自己的觀點，進行互動交流，以作業或討論的形式，發表自己的觀點，分享自己的智慧。第二天的學習，通過視頻講座、專家手稿、相關文章、評論、課程簡報，學生提交作業並互動，獲取相關理論知識，提高教學能力。各科進度以課程組制定的課程表為準。
培訓期間，培訓平臺24小時開放；強化培訓結束後，所有參訓教師仍可憑個人賬號和密碼登錄培訓平臺參與討論。
第四，訓練方法
采取遠程網絡培訓與校本培訓相結合、集中學習與分散學習相結合的模式。發揮網絡遠程培訓的優勢，通過網絡平臺進行學習、管理和互動討論。發揮行政和學校管理優勢，促進基於遠程網絡的校本培訓深入發展。
——學生學習:包括學習視頻課程、參與面對面研討、參與在線研討和專題討論、按要求完成和提交作業、與導師和課程專家互動答疑；
-指導老師:組織督促學生學習，進行學習指導，評價作業，點評學生意見，組織帶領學生討論；
-專家團隊:給予導師指導，定期與學員在線交流，編輯課程簡報，集中互動回答典型問題。
-網絡平臺系統:提供學習資源和交流平臺，記錄學生在線學習時間、作業完成情況、參與互動研討和點評情況、討論記錄和作業成績等。，並根據相關標準評定其綜合得分。
動詞 （verb的縮寫）培訓工作流程
1，管理系統數據審核(X-X，各高中)
各高中使用“山東省教師繼續教育管理系統”註冊管理員賬號和密碼登錄管理系統，對參加培訓的教師名單和個人信息進行補充、修改、審核和確認。
2、綜合管理培訓(_ _月×日，市教育局)
各市教育局派相關人員參加省項目辦組織的集中培訓，熟悉《山東省教師繼續教育管理系統》，了解資料審核、登記、排課、教師配置指導等工作要求和流程。
3、報名、排課、配置指導老師(X-X、高中、市教育局)
高中使用“山東省教師繼續教育管理系統”填寫參加培訓的教師名單。此項工作完成於6月10至6月13。按照地域就近原則(以縣為單位，對於教師人數較少的學科，各市可根據實際情況跨地區或以市為單位組織班級)，每個學科、每100人編制為壹個虛擬班級；各市教育局根據相關標準(附件)，在本市遴選組建指導教師隊伍，根據本市各學科班級數，每個學科班級配備1-2名指導教師。此項工作於2004年6月14日至2005年6月15日進行。
4.指導教師隊伍和技術人員培訓(X _ _ _，省項目辦和市教育局)
6月19日，省項目辦通過山東省教師遠程視頻會議系統，對各市各級授課教師和技術人員進行培訓，各學校領取課程資源，發放給參加培訓的教師。
5.熟悉學習平臺(X _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)
指導各級教師和技術人員熟悉學習平臺，下載整理各類手冊，對參訓教師進行相關培訓，檢查各校培訓場所和設備是否正常，為正式培訓做準備。
6.飛行員培訓
_ _ _年初，計劃組織部分地區開展試點培訓。飛行員培訓計劃將另行通知。
7.培訓實施(年月日-年月日):
(1)各校根據統壹要求和課程安排，播放準備好的課程資源，組織各學科教師觀看；
(2)學校在區域教研部門的指導下，組織本校學科教師進行面對面的互動討論；
(3)各市指導老師在學科課程專家團隊的指導下，按照相關評價標準，對討論內容和學生作業進行評價、點評和討論。
對於培訓過程中的技術問題和賬號密碼錯誤，各校技術人員將依托“山東教師繼續管理系統”解決。
不及物動詞評估和評價
為保證培訓順利進行，省項目辦將制定並發放課程專家團隊、指導教師團隊、技術人員工作手冊、學員學習手冊；制定優秀合格組織單位(市、校)、指導教師和學生的評價標準，明確崗位職責，量化學習標準，作為培訓考核的重要指標。高中教師達到合格標準，在本人繼續教育證書中取得A類學分10分。達不到合格標準的教員和學員，由所在城市和所在學校予以通報。
培訓過程中，培訓主頁每天都會發布城市和學校參與培訓的實時數據。培訓工作結束後，各高中向市教育局提交培訓總結報告，各市教育局向省辦提交總結報告；兩批培訓任務完成後，將根據培訓平臺後臺管理數據和各市總結報告，形成培訓工作總結評估。
#如何撰寫培訓活動計劃(第三篇精選)#
為貫徹《全民健身條例》，實施全民健身計劃，促進我縣太極拳運動的發展，提高太極拳運動水平，推動太極拳健身活動，將在太極拳縣舉辦三期培訓班。具體方案如下:
壹、培訓目的
(壹)培養我縣太極拳運動骨幹，推動和指導太極拳運動的發展和普及。
(2)將太極拳運動作為我國全民健身的主要健身方式，促進全民健身活動的開展。
(3)通過舉辦太極拳運動培訓班，使太極拳運動愛好者的動作更加規範，達到健身的目的。
二、培訓對象
太極川縣球迷。
第三，培訓時間
第壹階段:7月27日-28日，20 _ _；
第二階段:20__年8月24-25日；
第三期:9月20日21-22。
培訓時間:上午8:30-65438+下午00:00，下午3:00-5:00。
四、培訓場所
體育館
動詞 （verb的縮寫）培訓內容
24式簡化太極拳和42式太極拳。
不及物動詞培訓形式
自願報名，集中培訓，分組授課。
七。首次發行的註冊和登記
(1)報名:所有參訓人員必須在7月15前通過傳真或電子郵件到縣文化廣電出版體育局報名。
(2)報名:所有參訓人員於7月27日7: 30到體育館報到。聯系人:_ _ _，聯系手機:_ _ _。
(3)第二、三期培訓另行通知。
八。相關要求
(壹)自願參加培訓，不下達硬性指標，請積極組織學員參加培訓。
(2)參加培訓的人員年齡不限，培訓期間必須穿太極服和太極鞋。
(三)參加培訓的學員必須按照規定的時間參加培訓，不得隨意缺席培訓，要聽從指揮。
(四)參加培訓學生的住宿費、交通費。
#如何撰寫培訓活動計劃(第四篇精選)#
壹.活動:
1.活動時間:20__年165438+10月18(周三)。
2.地點:青藤大廈B302多媒體教室
3.參加人員:校領導及全體理科教師。(調整班務參加活動，撰寫聽課評價表)
4.內容排列:
早上:
(1)城東小學周洋老師教四(3)班口腔內食物的變化；
(2)華威溫嵐小學閆壹峰老師教3班(1)水和食用油的對比；
(3)義亭橫塘小學李玟老師教五班，運動與摩擦。
(4)城東小學朱鉆標老師教五(4)班《土裏有什麽》。
下午:
(5)互動的課堂評價和交流
(6)專題講座
二、準備工作(165438+10月17周二晚，查:任子珍)
1.橫幅制作及懸掛(負責人:李、夏傲夫)
(1)鄉鎮禮堂或學校門口內容:熱烈歡迎領導和老師來我校指導。
(2)青藤樓B302多媒體教室:上虞小學科學“引雁工程”市級骨幹培訓班實踐活動。
2.物流設施:(負責人:王忠良)
(1)會場準備:青藤樓多媒體教室30人會場B302。
(2)茶葉準備:茶葉壹盒，紙杯1桶，暖水瓶6個，熱水持續供應。
(3)參會教師中餐準備:30人左右。
(4)場地清掃:中午清掃壹次，晚上清掃壹次。準備壹個桶來倒廢茶。
3.接待簽到:地點:B302教室門口(負責人:呂正剛)
4.多媒體設施:電腦、投影儀、麥克風等設備的準備和調試。(責任人:付江、朱薇薇)
5.實驗設備和設施提供:(負責人:周洋)
6.其他資料的準備:活動指南、培訓資料等。(責任人:朱鉆標、陸正剛)
三。活動(現場指導:潘榮亮、夏、任子珍等。)
1.現場協助。(負責人:朱鉆標、城東小學科學老師)
2.攝影:給每個講課老師拍3-5張照片。(負責人:朱薇薇)
四、活動結束(周三晚上前完成，檢查:夏·)
1，多媒體設施布置。(責任人:付江、朱薇薇)
2.實驗設備的布置。(負責人:周洋及相關理科老師)
3.場地將被修復。(負責人:夏奧夫)
4.衛生和清潔。(責任人:保潔員)
5.活動報告。(負責人:周洋)
#如何撰寫培訓活動計劃(第五篇精選)#
雙十壹要到了。鑒於這個節日的到來，我們的培訓機構也將參與到這個大型推廣活動中。具體計劃如下:
壹、網上招生
招生要兼顧線上線下，合作驅動。可以制作專題頁面，在網上做廣告，最方便快捷的方式就是通過新媒體宣傳招生。可以通過軟文傳播，結合社會事實和熱點話題；也可以過硬廣，但是要突出培訓機構的優勢。可以通過H5頁面進行傳播和擴散，也可以通過策劃壹些活動吸引家長參與，比如發放優惠券、代金券、使用壹些小遊戲等，但主題壹定要新穎，操作壹定要簡單易行。
二。活動方案
1，手機註冊享受優惠。
手機註冊，時間設置為1周。壹周後，手機註冊活動將自動關閉。
為了讓報名活動有立竿見影的效果，還需要使出絕招——手機報名有優惠/贈品，比如:
前10名申請者享受8折優惠；
前50名申請者享受10%的折扣。
前100名申請人可獲得200元代金券。
前200名報名者將獲得印有培訓機構標誌的書包壹個。
2.推薦禮貌
手機報名，家長只需填寫學生姓名、年齡、手機、推薦人四項信息。
這個推薦人可以是老師，也可以是家長，培訓機構需要給成功推薦學生的家長或老師送上壹份小禮物作為感謝。這樣妳就可以很容易的統計出老師在招生中做出了多少貢獻。
第三，線下宣傳
這是最傳統的推廣方式，也是壹種常玩常新的方式。
1，商場超市投放宣傳資料。
2、聯合社區做宣傳活動。
3.在超市商場小區設立招生咨詢點。
4.先聽聽課程。
5.送禮物。
6.跨行業合作。
四、註意事項
1，宣傳頁分發
首先，宣傳頁的制定既要展現培訓機構的實力和特色，又要具體。比如在培訓機構的特點方面，用壹張表就可以形成比普通培訓機構明顯的優勢。表格的分項包括:班級容量、教育理念、特色課程、硬件設備等。
其次，為了增加收到傳單的家長進入培訓機構進壹步了解的機會，這樣既可以增加家長閱讀傳單的興趣，也可以提高家長進入培訓機構進壹步了解的機會。
2.口碑營銷
其實家長是最好的招聘宣傳。只要和家長建立了良好的關系，讓家長覺得孩子在培訓機構朝著自己理想的方向發展，培訓機構自然會有口碑。通過家長的宣傳，培訓機構的學生自然會有。
動詞 （verb的縮寫）註冊時間
各班老師可以根據自己的時間安排，也可以統壹組織(周六周日，下班後)。
六、招生指標
根據培訓機構的學生情況，每個老師招生人數為10。
七。宣傳事項
1，公示地點設置
2.宣傳員分布(按地區)
3.招生指南
4.註冊時間
5.註冊橫幅
6.登記表
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