時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，我們要好好計劃今後的學習，制定壹份計劃了。計劃怎麽寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家收集的電商運營的七月工作計劃，希望能夠幫助到大家。
電商運營的七月工作計劃120xx六月，電子商務部註重發揮電子商務部承上啟下、聯系左右、協調各方的樞紐作用。下面，我代表電子商務部將半年來的工作情況匯報如下：
壹、網絡平臺建設
1.購置天融信防火墻，使公司的內外網更加的安全，同時能夠有效的與各個子公司方便聯系。
2.配置高端客戶機，使各個部門的工作效率提高。
3.優化公司網絡線路。
二、網站建設
電子商務部在網站建設進入設計初步階段，通過這壹平臺，使公司能夠充分利用網絡資源，開展電子商務活動，與客戶方便溝通，樹立企業形象，主動搶占市場等方面起了積極的作用。
三、公司xx客服熱線
公司為了方便與各子公司、各部門和客戶之間有效的聯系，開通了xx客服熱線電話，通過這壹方式，提升了公司形象，擴大了公司業務應用範圍，提高了辦公效率，使公司集團統壹化發展進入壹個新的時代。
四、存在的不足及問題
1.公司的網絡平臺建設目前還不完善，要利用現有的網絡設備和技術進壹步完善起來。
2.公司網站建設現在不能達到公司的要求，要盡快的達到公司的目標要求。
3.公司的客服電話目前處於簡單使用階段，要開發出所有的功能模塊，使工作效率提高。
五、電子商務部七月的工作計劃
1.在20xx七月，繼續優化現有網絡設備和線路。
2.計劃購買UPS不間斷電源，確保服務器的正常使用，預算在1萬元左右
2.網站建設、辦公自動化軟件、郵箱系統、客戶管理系統的建設
2.1.網站建設現在進入到設計階段，很快進入實施階段，預算在2.5萬/5年左右。
2.2.網站完成以後，實施網站推廣項目。
2.3.辦公自動化軟件、郵箱系統、客戶管理平臺系統現在進入項目考察階段，下壹步進入試用階段，預算在30萬元左右。
電商運營的七月工作計劃2壹、深度融合釣具產業
1、全力將“xx市釣具（浮標）電商產業園”創建為湖南省電子商務務示範基地；
2、協助市浮標產業辦引進15家以上釣具（浮標）電商企業入園，爭取園區網上年交易額達到3億元以上；
3、引進中國網庫在線上建設打造中國釣具產業帶B2B平臺。
二、做大做強電商市場主體
1、引進淘寶、京東商城、郵樂購開設“xx特色館”，開發上行我市浮標、竹制品、茶葉等特色產品，力爭特色館年網銷本地產品1億元以上；
2、幫助5家以上電商企業進入湖南省電子商務認定企業，爭取xx2家電商企業進入湖南省電子商務示範企業。
三、做好xx公司的對接工作
搞好阿裏村淘項目的調研，參考湘陰縣、嶽陽縣等周邊縣市經驗，形成xx市農村村淘項目落地方案，提供領導決策，爭取阿裏村淘項目早日落地xx，實現合作***贏。
四、全力推進電商扶貧
1、新建10個貧困村電商服務站，5個鄉鎮電商服務中心；
2、鼓勵和引導貧困戶開設網店，實行互聯網創業脫貧；
3、做好網銷產品整合與開發工作，周密細致的采集好20個農特產品的信息，搞好20個農特產品的QS認證和原產地認證，建立產品溯源體系、供需產品信息對接、特色旅遊和旅遊產品開發、“產地直供”電商基地建設等工作。
五、搞好電子商務培訓
全年開展三期電商培訓，培訓500人次以上。時間和內容分別為：
第壹期，時間5月份左右，培訓內容電子商務基礎知識，國家政策講解；
第二期，時間為9月份左右，內容為電子商務操作實務，電商與特色產業；
第三期，時間11月份左右，內容為網絡營銷，網店開店技巧、營運推廣等。
電商運營的`七月工作計劃3壹、教學目的
使學生從整體上了解電子商務研究的基本內容，認識電子商務的發展趨勢、電子商務運作的社會環境和技術環境，掌握電子商務的基本理論、電子商務信息的收集與整理方法、網絡營銷策略與促銷方法，掌握電子支付的理論與流程、網絡交易安全基本思路與方法、物流基本原理等內容。通過本課程的學習，應當使學生樹立牢固的專業思想，堅信電子商務代表著未來商務活動的發展方向，並通過相關實驗培養學生獨立從事電子商務活動的綜合能力。
1、知道電子商務這門課程的性質、地位和存在價值。知道這門學科的研究範圍、學習目的、體系結構、歷史沿革及未來發展趨勢。
2、理解這門學科的基本原理、基本概念、基本方法和基本技能。
3、掌握各種方法在實際工作中的運用。
4、學會利用所學的方法、原理、概念、技能實際進行實際操作，處理壹些基本的業務，提高學生分析問題，解決問題的能力。
二、課程特點
1、本課程以管理視角展現給學生壹個完整、系統的電子商務知識體系，體現商務應用，強調商業模式分析，學生通過本課程的學習，能夠將企業電子商務模式介紹給用戶，並將用戶需求轉化為企業電子商務模式。
2、強調案例教學，創新性地運用“五大模式”對電子商務案例進行系統、全面地分析，並將案例分析與討論納入課內實踐教學。
3、強調創新意識和創業意識，鼓勵學生創新電子商務商業模式，鼓勵學生創業。
三、教學方式
課堂講授為主，48課時中，講課28學時，實驗16學時，課堂討論2學時，習題2學時，復習機動2學時。
本課程全部采用多媒體教學，充分利用動畫、錄像、軟件等資源，讓學生身臨其境，使學生易於接受。