1.園藝包括什麽？
主要科目:園藝
主要課程:植物學、生物化學、植物生理學、植物生理生化、應用概率統計、遺傳學、土壤學、農業生態學、園藝植物育種、園藝植物栽培、園藝植物病蟲害防治、園藝產品貯藏與加工、農業氣象學、微生物與植物病因學、植物病理學、昆蟲學、植物生物技術概論、分子生物學概論、計算機農業應用、園藝作物育種等。
主要實踐教學環節:
1.園藝包括什麽？
主要科目:園藝
主要課程:植物學、生物化學、植物生理學、植物生理生化、應用概率統計、遺傳學、土壤學、農業生態學、園藝植物育種、園藝植物栽培、園藝植物病蟲害防治、園藝產品貯藏與加工、農業氣象學、微生物與植物病因學、植物病理學、昆蟲學、植物生物技術概論、分子生物學概論、計算機農業應用、園藝作物育種等。
主要實踐教學環節:包括教學實習、生產實習、課程設計、畢業論文(畢業設計)、科研訓練、生產勞動、社會實踐等。，壹般安排不少於30周。
2.園藝有哪些課程？
必修課
植物學
農業科學基礎化學
土壤肥料科學
遺傳和育種
植物害蟲控制
農村經濟與管理
現代園藝設施
園藝入門
計算機應用基礎
選舉的
果樹栽培
栽培花卉
蔬菜栽培
園藝產品的收獲後處理
森林栽培
景觀規劃與設計導論
細節
//ke。/view/146208
3.風景園林和園藝有哪些課程？
某工科大學專業介紹211-
藝術設計(環境藝術設計方向)
(本科學歷，學制四年。)
藝術設計專業旨在培養室內裝飾設計、家具設計、室外景觀設計、庭院設計、公共設施設計、酒店設計、餐飲環境設計、商業展覽與設施設計等以視覺美學與造型設計為基礎，以環境藝術設計為核心，以計算機為主要工具的高級藝術設計綜合性人才。學制四年，畢業生授予文學學士學位。
主要專業課程:素描、色彩、速寫、景觀素描、平面構成、色彩構成、立體構成、設計表現手法、計算機設計、人體工程學、室內設計基礎、住宅及辦公室室內設計、餐飲環境設計、影視及音樂廳設計、旅遊度假區設計、酒店及商業環境設計、家具設計、裝飾結構與材料、建築設計基礎、園林藝術、建築裝飾預算等。
畢業生可在城建、科研、設計、教學等單位從事環境規劃、設計、施工、管理工作，也可在房地產、家居裝飾設計企業、家具制作、展覽、廣告等行業就業。
風景園林專業(本科，四年)
本專業培養系統掌握風景園林科學的基礎理論、基本知識和實踐技能，在相應領域具有壹定的理論研究、應用技術、科技開發和行政管理能力，能夠滿足風景園林、城市建設、旅遊、經濟和社會發展需要的風景園林科學高級專門人才。主要課程有美術、基礎景觀設計、風景園林、景觀工程、城市景觀綠地規劃、景觀與園林設計、景觀工程預算、室外場景設計、風景園林計算機圖形處理、景觀樹木學、花藝學、園林植物栽培學等。畢業生適合從事城市園林綠化、景觀規劃與設計、旅遊規劃與管理、園林植物生產與管理、城市規劃與建設、風景園林科研與教學、環境保護與管理等專業。
4.妳主修園藝什麽？
種植花卉和蔬菜
5.園藝課程
園藝課程:
植物學、生物化學、植物生理學、植物生理生化、應用概率統計、權利遺傳學、土壤學、農業生態學、園藝植物育種、園藝植物栽培、園藝植物病蟲害防治、園藝產品貯藏與加工、農業氣象學、微生物與植物病因學、植物病理學、昆蟲學、植物生物技術導論、分子生物學導論、計算機農業應用等。
(5)園藝專業的延伸閱讀都有哪些課程？
園藝專業的知識和技能:
1，具有紮實的數學、物理、化學等基礎理論知識；
2.掌握生物學和園藝學的基本理論和知識；
3、掌握園藝場(園)規劃設計、園藝作物栽培、種質資源保護、品種選育、病蟲害防治、園藝產品商品化等技能；
4、熟悉農業生產、農村工作和有關園藝植物生產的方針、政策和法規；
5.具有農業可持續發展的意識和基本知識，了解園藝生產和科學技術的科學前沿和發展趨勢；
6、掌握科技文獻檢索、信息查詢的基本方法，具有壹定的科學研究和實際工作能力。
網絡-風景園林專業
6.園藝專業應該教什麽科目？
主要科目:園藝
主要課程:植物學、生物化學、植物生理學、植物生理生化、應用概率統計、遺傳學、土壤學、農業生態學、園藝植物育種、園藝植物栽培、園藝植物病蟲害防治、園藝產品貯藏與加工、農業氣象學、微生物與植物病因學、植物病理學、昆蟲學、植物生物技術概論、分子生物學概論、計算機農業應用、園藝作物育種等。
主要實踐教學環節:包括教學實習、生產實習、課程設計、畢業論文(畢業設計)、科研訓練、生產勞動、社會實踐等。，壹般安排不少於30周。
植物學
本課程4學分，課時72小時，其中電視課45小時，開設壹學期。
通過本課程的學習，掌握植物學的基本理論、知識和技能，為學習專業課程奠定基礎。
課程主要內容有:形態解剖學:植物細胞和組織、植物種子、根、莖、葉、異常營養器官、花、果實、植物果實。植物的基本類群:藻類、真菌、地衣、蕨類、苔蘚、被子植物等。被子植物的分類:雙子葉植物和單子葉植物的特征。植物生態學:生態條件、植物群落和生態系統。
後續課程:植物病蟲害防治、遺傳育種等。
農業化學
本課程6學分，108學時，其中電視課25學時，開設壹學期。
通過本課程的學習，可以了解和掌握與農業專業相關的化學基礎知識、基本原理和基本實驗技能，了解這些知識、理論和技能在農業中的應用，培養分析和解決涉及化學的實際問題的能力，為今後的學習和工作打下壹定的化學基礎。
課程主要內容:解；化學平衡原理；分析化學概述；酸堿反應和酸堿滴定；沈澱反應和沈澱滴定；配位反應和配位滴定；氧化還原反應和氧化還原滴定；分光光度法；PH電位測定法；農業生產中重要離子的定性分析:有機化學導論；有機化合物的分類和命名:有機化合物的空間圖像:碳氫化合物的重要反應；鹵代烴、醇、酚和醚的重要反應；醛和酮的重要反應；羧酸與胺的反應；與農業和醫藥有關的糖、氨基酸和有機化合物的性質和功能。
本課程後續課程:土壤肥料學、植物病蟲害防治學、遺傳育種學。
土壤肥料科學
本課程6學分，學時108，其中電視課27學時，開設壹學期。
通過本課程的學習，要求學生掌握土壤學和肥料學的基本原理、方法和技能，為進壹步學習專業課程打下良好的基礎。
課程的主要內容有:土壤的固體物質，土壤的孔隙度、結構和可耕性，土壤的水、氣、熱狀況及其調節，土壤的吸附、酸堿性和緩沖，土壤的形成和分布及幾種低產田的改良，植物營養和植物對養分的吸收，作物氮營養和氯肥的合理施用，作物磷營養和磷肥的有效施用，作物鉀營養和鉀肥的合理施用。
農業科學基礎化學。
遺傳和育種
本課程6學分，學時108，其中電視課36學時，開設壹學期。
通過本課程的學習，掌握遺傳育種的基本知識、理論和實驗方法，為解釋和解決生產實踐中的相關問題提供理論依據、思路和方法。使學生掌握建立和實現育種目標的理論、方法和技術，了解國內外育種的成就和發展，具備推廣和培育良種所必需的知識和技能。
課程主要內容:第壹部分介紹遺傳學的基礎知識，包括遺傳的細胞學基礎、遺傳三定律、染色體變異、遺傳物質的分子基礎、基因工程、基因突變、數量性狀的遺傳、近交和雜種優勢、細胞質遺傳、群體遺傳等。第二部分介紹育種的內容，包括育種目標的確立、種質資源、植物繁殖方法、引種、選育、雜交育種、雜種優勢利用、誘變育種、生物技術在育種中的應用、品種審定與推廣、計算機在遺傳育種研究中的應用。
農業科學基礎化學和植物學。
害蟲防治
本課程6學分，學時108，其中電視課36學時，開設壹學期。
通過本課程的學習，要求掌握各種植物病蟲害的生物學特性、綜合防治策略和配套措施。
課程的主要內容由三部分組成:植物病害防治、病蟲害防治、農藥及其使用。病害防治部分包括植物病害的概念、病原、病原的致病機理和變異、植物傳染病、非傳染病的發生、發展和流行、水稻、小麥、棉花、蔬菜和果樹的主要病害及其防治。害蟲防治包括昆蟲概述、生物學特性、昆蟲的形態和生理、昆蟲分類、昆蟲與環境、水稻、小麥、棉花、蔬菜和果樹的主要害蟲及其防治。農藥及其應用包括農藥的分類、劑型、影響藥效的因素、分類、殺蟲原理、主要農藥介紹、意義、殺菌原理、使用方法和主要殺菌劑介紹。
先修課程:植物學、農業科學基礎化學。
農村經濟
本課程5學分，90學時，其中電視18學時，開設壹學期。
通過本課程的學習，要求學生掌握農村經濟與管理的基本理論、知識和方法。課程主要內容有:農村經濟和農村經濟管理的功能、任務、原則和方法，中國農村經濟體制，農村經濟形式和管理方法，產業結構，農村資源管理，農村科技管理，鄉鎮企業管理，流通與市場，金融與分配，農村經濟效益和農村現代化。
園藝設施
本課程5學分，90學時，其中電視12學時，開設壹學期。
我國農業將向設施農業方向發展，設施的應用首先在園藝作物上。通過本課程的學習，學生可以掌握園藝設施的選擇與布置、建設投資計劃的制定、溫室的建造與環節調節設備、無土栽培裝置以及區域能源的利用。
本課程介紹了設施農業的發展，生產中使用的設施類型，設施的規劃，小氣候(光，溫度等)的調節。)設施中，新型照明保溫材料，設施中的各種裝置(CO2施肥裝置、小型耕作、嫁接、節水灌溉等機器)，以及各種設施的結構、性能、設計和施工。
園藝入門
本課程8學分，學時144，其中電視課27學時，開設壹學期。
本課程是介於基礎課和專業課之間的壹門專業基礎課，既能為園藝專業的學生打下專業基礎，又能為園藝生產者提高基礎理論水平和生產水平服務。要求學生掌握園藝的基本理論、知識和技能。
本課程的主要內容是園藝植物的分類、園藝植物的生物學原理、生長、發育與環境、園藝植物的繁殖、品種改良、栽培技術、保護地栽培、生長調節劑的應用、園藝產品的采後處理與貯藏、園林藝術和園藝產品市場。
7.園藝專業開設哪些課程？
文化含量
專業核心能力:果樹(蔬菜、花卉、食用菌等)生產、開發、推廣。).
主菜
素描，色彩，素描，平面構成，色彩構成，中國傳統道德。
植物與植物生理學、數學、化學、英語、植物生產環境、花藝、蔬菜栽培、果樹栽培、植物病蟲害防治、遺傳育種、園林調查、田間統計、組織培養、園林樹木、園藝產品營銷、園林企業管理、植物造景、設施園藝、選修課。
藝術觀察，攝影，書法，文學，經濟法概論，各國園林觀察。
職業特征
可設置的專業方向:果樹、蔬菜、花卉、食用菌。
職業方向
就業方向:園藝領域的技術和管理部門。
8.園藝專業主幹課程
主要科目:園藝
主要課程:植物學、生物化學、植物生理學、植物生理生化、應用概率統計、遺傳學、土壤學、農業生態學、園藝植物育種、園藝植物栽培、園藝植物病蟲害防治、園藝產品貯藏與加工、農業氣象學、微生物與植物病因學、植物病理學、昆蟲學、植物生物技術概論、分子生物學概論、計算機農業應用、園藝作物育種等。
主要實踐教學環節:包括教學實習、生產實習、課程設計、畢業論文(畢業設計)、科研訓練、生產勞動、社會實踐等。，壹般安排不少於30周。本課程4學分，課時72小時，其中電視課45小時，開設壹學期。
通過本課程的學習，掌握植物學的基本理論、知識和技能，為學習專業課程奠定基礎。
課程主要內容有:形態解剖學:植物細胞和組織、植物種子、根、莖、葉、異常營養器官、花、果實、植物果實。植物的基本類群:藻類、真菌、地衣、蕨類、苔蘚、被子植物等。被子植物的分類:雙子葉植物和單子葉植物的特征。植物生態學:生態條件、植物群落和生態系統。
後續課程:植物病蟲害防治、遺傳育種等。本課程6學分，108學時，其中電視課25學時，開設壹學期。
通過本課程的學習，可以了解和掌握與農業專業相關的化學基礎知識、基本原理和基本實驗技能，了解這些知識、理論和技能在農業中的應用，培養分析和解決涉及化學的實際問題的能力，為今後的學習和工作打下壹定的化學基礎。
課程主要內容:解；化學平衡原理；分析化學概述；酸堿反應和酸堿滴定；沈澱反應和沈澱滴定；配位反應和配位滴定；氧化還原反應和氧化還原滴定；分光光度法；PH電位測定法；農業生產中重要離子的定性分析:有機化學導論；有機化合物的分類和命名:有機化合物的空間圖像:碳氫化合物的重要反應；鹵代烴、醇、酚、醚的重要反應；醛和酮的重要反應；羧酸與胺的反應；與農業和醫藥有關的糖、氨基酸和有機化合物的性質和功能。
本課程後續課程:土壤肥料學、植物病蟲害防治學、遺傳育種學。本課程6學分，學時108，其中電視課27學時，開設壹學期。
通過本課程的學習，要求學生掌握土壤學和肥料學的基本原理、方法和技能，為進壹步學習專業課程打下良好的基礎。
課程的主要內容有:土壤的固體物質，土壤的孔隙度、結構和可耕性，土壤的水、氣、熱狀況及其調節，土壤的吸附、酸堿性和緩沖，土壤的形成和分布及幾種低產田的改良，植物營養和植物對養分的吸收，作物氮營養和氯肥的合理施用，作物磷營養和磷肥的有效施用，作物鉀營養和鉀肥的合理施用。
農業科學基礎化學。本課程6學分，學時108，其中電視課36學時，開設壹學期。
通過本課程的學習，掌握遺傳育種的基本知識、理論和實驗方法，為解釋和解決生產實踐中的相關問題提供理論依據、思路和方法。使學生掌握建立和實現育種目標的理論、方法和技術，了解國內外育種的成就和發展，具備推廣和培育良種所必需的知識和技能。
課程主要內容:第壹部分介紹遺傳學的基礎知識，包括遺傳的細胞學基礎、遺傳三定律、染色體變異、遺傳物質的分子基礎、基因工程、基因突變、數量性狀的遺傳、近交和雜種優勢、細胞質遺傳、群體遺傳等。第二部分介紹育種的內容，包括育種目標的確立、種質資源、植物繁殖方法、引種、選育、雜交育種、雜種優勢利用、誘變育種、生物技術在育種中的應用、品種審定與推廣、計算機在遺傳育種研究中的應用。
農業科學基礎化學和植物學。本課程6學分，學時108，其中電視課36學時，開設壹學期。
通過本課程的學習，要求掌握各種植物病蟲害的生物學特性、綜合防治策略和配套措施。
課程的主要內容由三部分組成:植物病害防治、病蟲害防治、農藥及其使用。病害防治部分包括植物病害的概念、病原、病原的致病機理和變異、植物傳染病、非傳染病的發生、發展和流行、水稻、小麥、棉花、蔬菜和果樹的主要病害及其防治。害蟲防治包括昆蟲概述、生物學特性、昆蟲的形態和生理、昆蟲分類、昆蟲與環境、水稻、小麥、棉花、蔬菜和果樹的主要害蟲及其防治。農藥及其應用包括農藥的分類、劑型、影響藥效的因素、分類、殺蟲原理、主要農藥介紹、意義、殺菌原理、使用方法和主要殺菌劑介紹。
先修課程:植物學、農業科學基礎化學。本課程5學分，90學時，其中電視18學時，開設壹學期。
通過本課程的學習，要求學生掌握農村經濟與管理的基本理論、知識和方法。課程主要內容有:農村經濟和農村經濟管理的功能、任務、原則和方法，中國農村經濟體制，農村經濟形式和管理方法，產業結構，農村資源管理，農村科技管理，鄉鎮企業管理，流通與市場，金融與分配，農村經濟效益和農村現代化。本課程5學分，90學時，其中電視12學時，開設壹學期。
我國農業將向設施農業方向發展，設施的應用首先在園藝作物上。通過本課程的學習，學生可以掌握園藝設施的選擇與布置、建設投資計劃的制定、溫室的建造與環節調節設備、無土栽培裝置以及區域能源的利用。
本課程介紹了設施農業的發展，生產中使用的設施類型，設施的規劃，小氣候(光，溫度等)的調節。)設施中，新型照明保溫材料，設施中的各種裝置(CO2施肥裝置、小型耕作、嫁接、節水灌溉等機器)，以及各種設施的結構、性能、設計和施工。本課程8學分，學時144，其中電視課27學時，開設壹學期。
本課程是介於基礎課和專業課之間的壹門專業基礎課，既能為園藝專業的學生打下專業基礎，又能為園藝生產者提高基礎理論水平和生產水平服務。要求學生掌握園藝的基本理論、知識和技能。
本課程的主要內容是園藝植物的分類、園藝植物的生物學原理、生長、發育與環境、園藝植物的繁殖、品種改良、栽培技術、保護地栽培、生長調節劑的應用、園藝產品的采後處理與貯藏、園林藝術和園藝產品市場。
9.園藝專業需要學習的課程有哪些？
植物學、植物生理學、生物化學、有機化學、遺傳學、土壤學、昆蟲學。
專業課:園藝植物育種、蔬菜栽培、果樹栽培、花卉栽培、園藝產品貯藏與加工、園藝植物病理學、專業外語等。
園藝和繪畫關系不大。園藝用的多，植物學用的多，簡單，其他的基本不用。
我是園藝專業畢業的。