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釘釘評分遭遇“滑鐵盧”。是什麽導致了很多差評?

因為很多同學被迫用釘釘聽課的方式來充實整個寒假,所以他們別無選擇,只能繼續上網上的課。再加上壹個up視頻推波助瀾,讓同學們想到了通過五星分期付款成為壹個風口,導致釘釘上的大量差評。這些差評的內容展現了很多小學生的智慧,讓職場人哭笑不得,但也很開心。我以為終於有人能理解在工作場所使用釘子的痛苦了。

釘釘分數遭遇戰?滑鐵盧?不會影響釘釘的發展,但是因為這件事成功為釘釘做了免費廣告,還讓老板看到了?原來指甲好到可以被吐槽?這是壹件可喜的事情。這種情況下,除了學生憤怒,大量差評會被釘釘,對團隊不會有任何影響。這看似是壹系列的差評,其實都是真實用戶。

提醒大家不要深入思考這個事情。簡單的把它想成壹個不想上網絡課的學生的苦惱,通過差評來發泄心中的壹點不快。畢竟沒有人願意在節假日天天對著電腦和手機上網絡課。內心有點不開心是很正常的,而這件事只是壹個搞笑的梗,讓那些在網上上課不開心的同學找到壹個突然的開口,再去上網上課就不會那麽不開心了。職場人也得到了微笑,覺得自己的痛苦終於被別人感受到了。

似乎三方都有利可圖。其實只有釘釘才是大贏家。目前釘釘並不在乎自己軟件的評分。畢竟這些差評的存在是壹種營銷手段。更何況釘釘為這次疫情貢獻了自己的力量,再加上看似無辜的表情和求饒的視頻,也讓很多人明白了釘釘沒有錯,只是做了自己應該做的事情,通過這次事件給學生上了壹堂生動的社會打人課。

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