壹、荒廢學業。
自從電子遊戲出現之後，就成為孩子的“學業殺手”，從遊戲機，到電腦，再到現在的手機，載體不斷在變，遊戲不斷在變，不變的是孩子貪玩的本性。
手機遊戲與以往的電腦遊戲不同，要玩電腦遊戲妳得有電腦和網絡才行，目標很大，最嚴重的是逃課去網吧打遊戲，但這種情況在晚上很難發生。而手機非常便攜，利用無線網絡，因此手機遊戲可以隨時隨地地玩，危害甚大。
二、浪費金錢。
目前市面上絕大部分手遊都可以免費玩，但是在玩的過程中可以通過花錢來加強自己的能力，於是出現了許多學生揮霍錢財，甚至是背著父母浪費父母錢財的惡劣情況。
臨床案例：
小李，男，15歲，高二學生，性格內向、好強，小學至初中成績壹直很好，以優異的中考成績進入當地重點高中重點班級。家庭經濟狀況較差，平時父母工作繁忙，與孩子溝通較少。近日於父母的陪同下到北京大學第六醫院就診。
孩子自訴進入高中以後，感覺學習變得力不從心，學習成績下滑，後經常出現上課註意力不能集中、昏昏欲睡，記憶力開始減退。偶然壹天，小李聽到同學討論網絡遊戲，後開始接觸網絡遊戲，漸漸地發現自己能在虛擬網絡遊戲世界中獲得巨大的滿足感和成就感。
玩網遊時是自己最開心的時候，但從虛擬世界回到現實生活後，小李感到非常煩躁，覺得自己對不起父母辛勤的付出，無法達到父母對自己的期望，常陷入深深的自責當中，覺得自己不如別人，產生了強烈的心理落差。
到後來，當上課遇到聽不懂的地方時，就會情不自禁地想到遊戲中的場景，有時甚至忍不住逃課到網吧去玩遊戲，玩後又陷入自責當中，但無法控制自己的行為，最終形成惡性循環，導致成績壹塌糊塗，甚至出現了不想活的念頭。
相關法規
2016年12月5日晚，文化部發布《關於規範網絡遊戲運營加強事中事後監管工作的通知》，首次明確規定網絡遊戲虛擬貨幣、虛擬道具不能兌換法定貨幣。
2018年8月30日晚間，教育部等八部門關於印發《綜合防控兒童青少年近視實施方案》的通知。
以上內容參考百度百科-網絡遊戲