要說在 育兒 圈，有個和牛津樹壹樣大神級的存在，就是 邏輯狗 ，幾乎說到思維啟蒙的話，就不得不提到它。
那麽 邏輯狗到底怎麽樣呢 ？對孩子的思維啟蒙真的有效嗎？家長們又該給孩子選擇哪個階段的呢？
別急，魚Sir這就給大家評測壹下， 給各位家長們認真地分析壹下邏輯狗 ！
邏輯狗 是從德國引進的早教教材，最早於1949年開始出版，距今已經有70多年的 歷史 了，其 主要是針對3-12歲孩子進行思維啟蒙和練習 。
最初的邏輯狗只是圖文並茂的學習卡片，經過教研團隊和出版社的反復 探索 後，開發出了如今的“邏輯狗”，其目的主要是 讓孩子通過智力模板與學習卡片相結合的方式，拓展思維能力 。
目前國內市面上的邏輯狗主要分為 家庭版和網絡版、精裝版和簡裝版 4個版本，各個版本的內容之間還是有壹定區別的。
如家庭版即線下實體店版，配有點讀筆動能，是在網絡版的基礎上優化升級的。精裝版與簡裝版的區別則是在操作板上， 簡裝版是不包含操作板的 。
很多家長在剛接觸邏輯狗的時候，都有過這樣而疑惑：邏輯狗到底是學什麽的？所以，今天魚Sir就來給大家解答壹下！
從整套的內容設計上來看 ，邏輯狗主要是為了練習孩子對顏色形狀大小的認知能力、觀察與分類能力、推理和判斷能力，以及認識數與量、運算符號，並進行基礎的加減練習。
以邏輯狗3-7歲家庭版為例，其內容 按照年齡***分為5個階段 ，每個階段的側重點有所不同，循序漸進，且起步平緩， 整體難度系數不高，符合該年齡段孩子的認知發展 。
接下來，魚Sir再給大家說壹說每個階段都主要是學什麽的。
邏輯狗階段壹 ：比較適合3-4歲的孩子，其學習內容主要是針對基礎認知、觀察比較、數量感知為主，要求孩子掌握對形狀、顏色、空間方位等不同類型的基礎認知。
邏輯狗階段二 ：比較適合4-5歲的孩子學習，其學習內容主要是對前壹個階段的延伸，在階段壹的基礎上深化，加強難度，培養孩子的觀察、匹配能力。
邏輯狗階段三 ：比較適合5-6歲的孩子學習，其學習內容除了之前階段的形狀大小顏色認知、觀察、分類與比較、數與量外，還加入了邏輯與推理、交通規則認知、序列概念、時間認知等，內容更加豐富多樣。
邏輯狗階段四 ：比較適合6-7歲的孩子，其學習內容主要以邏輯與推理、加減運算、問題解決等為主，難度會有明顯提升，場景更加多樣化。
邏輯狗階段五 ：比較適合7-8歲的孩子，其學習內容主要集中在圖形與空間、邏輯與推理版塊，有少量數與量、空間方位認知方面，從數學知識點板塊來看，強化了重點突破的感覺。
從上述邏輯狗階段學習內容來看，邏輯狗體系其實與壹般的啟蒙教材區別不大，那麽它為什麽會那麽受歡迎呢？ 真實的學習效果又如何呢 ？
魚Sir今天也收集了壹些家長的反饋，讓我們來看看她們是怎麽說的吧！
首先，第壹位是步步媽媽，步步是從小就開始接觸邏輯狗的，壹直學習到壹年級。
根據步步媽媽的反饋， 步步的學習效果還是比較明顯的 ，尤其是邏輯能力、數學能力、空間能力和記憶力等各方面都有很好的提升。
在生活中， 步步比起同齡的孩子，能夠更加快速地掌握學習內容 ，例如在學習編程的時候，其他同齡小朋友需要2個小時掌握的內容，步步40分鐘就可以搞定，接受新知識比較輕松。
步步媽媽也和魚Sir反應到， 邏輯狗的趣味性是比較不錯的 ，比較適合該年齡段的孩子。結合魚Sir的體驗來看，邏輯狗的趣味性主要體現在練習冊上。
邏輯狗的練習冊畫風和主題都比較豐富 ，且畫面配色清新、協調，人物和場景的形象介於卡通和寫實之間，比較可愛，貼合該年齡段孩子的認知和審美，能夠吸引其註意力。
且邏輯狗練習冊中的 內容主題大多與孩子的生活息息相關 ，包含生活場景、學校場景、交通工具、蔬菜瓜果等，貼近孩子的認知，能夠讓孩子保持學習興趣，並沈浸其中。
其次，除了練習冊外，邏輯狗還設計了畫壹畫、填色、連線、迷宮等小 遊戲 ， 形式較為豐富 ，更容易吸引孩子的興趣，在玩樂中不知不覺的學習。
另壹位孩子櫻桃媽媽，也有和魚Sir反饋到， 邏輯狗在內容科學性方面做得比較不錯 ，比較符合德國原版邏輯設計，內容上較縝密。
從魚Sir的體驗來看，邏輯狗在內容設計上是考慮了不同階段孩子的認知能力發展特點的， 其內容難度由淺入深，循序漸進 ，每個階段的學習側重點都不同，能夠更好的幫助孩子加深印象，針對性突破問題。
但櫻桃媽媽也和魚Sir提到，櫻桃目前還不到3歲，購買的是邏輯狗第壹階段3-4歲的教材，在學習時會比較吃力， 有些題目需要家長的引導才能完成 。
因此，魚Sir建議， 對於年低幼齡兒童來說，家長們可以盡量選擇陪伴學習 ，在孩子遇到困惑的時候，進行適時的引導，以便達到壹個更好的學習效果。
綜合來看，邏輯狗還是 比較適合學齡前零基礎及以上孩子進行思維啟蒙學習的 ，其內容較為豐富有趣，符合該年齡段孩子的認知發展，能夠吸引孩子的學習興趣，培養孩子的邏輯能力、數學能力、空間能力等。
其次邏輯狗的教材設計簡單易上手， 可以培養孩子的獨立自主學習能力 ，讓孩子在邊玩邊學中獨自完成操作。
但 對於低幼齡孩子來說，家長們最好可以在旁陪伴學習 ，在孩子做錯時，及時的鼓勵孩子再次嘗試，如果孩子的確不會，家長可以進行適時引導，幫助孩子完成，激發孩子的學習積極性。
邏輯狗作為思維啟蒙教材，在壹定程度上可以幫助孩子拓展思維，但由於每個階段的練習量有限， 僅適合用作家庭思維啟蒙 。
對於孩子後續的學習需求， 魚Sir建議家長可以搭配其他思維啟蒙課程 ，更好的培養孩子的思維能力。