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用文言文寫同學錄稱贊

1. 贊美同學的文言文

我只有贊美老師的吔!~~秋水時至,百川灌河。

涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。於是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。

順流而東行,至於北海,東面而視,不見水端。於是焉河伯始旋 其面目,望洋向若而嘆曰:"野語有之曰:'聞道百,以為莫己若'者 。

我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信; 今我睹子之難窮也,吾非至於子之門,則殆矣,吾長見笑於大方之家。

" 北海若曰:"井蛙不可以語於海者,拘於虛也;夏蟲不可以語於冰者,篤於時也;曲士不可以語於道者,束於教也。今爾出於崖涘 ,觀於大海,乃知爾醜,爾將可與語大理矣。

天下之水,莫大於海。 萬川歸之,不知何時止而不盈;尾閭泄之,不知何時已而不虛;春秋不變,水旱不知:此其過江河之流,不可為量數。

而吾未嘗以此自多者,自以比形於天地而受氣於陰陽,吾在於天地之間,猶小石小木 之在大山也。方存乎見少,又奚以自多?計四海之在天地之間也,不似礨空之在大澤乎?計中國之在海內,不似稊米之在太倉乎? 號物之數謂之萬,人處壹焉;人卒九州,谷食之所生,舟車之所通, 人處壹焉。

此其比萬物也,不似豪末之在於馬體乎?五帝之所連,三王之所爭,仁人之所憂,任士之所勞,盡此矣!伯夷辭之以為名,仲尼語之以為博,此其自多也,不似爾向之自多於水乎?" 河伯曰:"然則吾大天地而小豪末,可乎?" 北海若曰:"否。夫物,量無窮,時無止,分無常,終始無故。

是故大知觀於遠近,故小而不寡,大而不多:知量無窮。證向今故,故遙而不悶,掇而不跂;知時無止。

察乎盈虛,故得而不喜,失而不憂;知分之無常也。明乎坦塗,故生而不說,死而不禍:知終始之不可故也。

計人之所知,不若其所不知;其生之時,不若未生之時;以其至小,求窮其至大之域,是故迷亂而不能自得也。由此觀之,又何以知毫末之足以定至細之倪,又何以知天地之足以窮至大之域!" 河伯曰:"世之議者皆曰:'至精無形,至大不可圍。

'是信情乎 ?"北海若曰:"夫自細視大者不盡,自大視細者不明。夫精,小之微也;郛,大之殷也:故異便。

此勢之有也。夫精粗者,期於有形者也;無形者,數之所不能分也;不可圍者,數之所不能窮也。

可以言 論者,物之粗也;可以意致者,物之精也;言之所不能論,意之所不能察致者,不期精粗焉。是故大人之行:不出乎害人,不多仁恩;動不為利,不賤門隸;貨財弗爭,不多辭讓;事焉不借人,不多食乎力 ,不賤貪汙;行殊乎俗,不多辟異;為在從眾,不賤佞諂;世之爵祿不足以為勸,戮恥不足以為辱;知是非之不可為分,細大之不可為倪 。

聞曰:'道人不聞,至德不得,大人無己。'約分之至也。

" 河伯曰:"若物之外,若物之內,惡至而倪貴賤?惡至而倪小大? "北海若曰:"以道觀之,物無貴賤;以物觀之,自貴而相賤;以俗 觀之,貴賤不在己。以差觀之,因其所大而大之,則萬物莫不大;因其所小而小之,則萬物莫不小。

知天地之為稊米也,知毫末之為 丘山也,則差數睹矣。以功觀之,因其所有而有之,則萬物莫不有; 因其所無而無之,則萬物莫不無。

知東西之相反而不可以相無,則功分定矣。以趣觀之,因其所然而然之,則萬物莫不然;因其所非而非 之,則萬物莫不非。

知堯、桀之自然而相非,則趣操睹矣。昔者堯、舜讓而帝,之、噲讓而絕;湯、武爭而王,白公爭而滅。

由此觀之, 爭讓之禮,堯、桀之行,貴賤有時,未可以為常也。梁麗可以沖城而 不可以窒穴,言殊器也;騏驥驊騮壹日而馳千裏,捕鼠不如貍狌,言殊技也;鴟鵂夜撮蚤,察毫末,晝出瞋目而不見丘山,言殊性也。

故曰:蓋師是而無非,師 治而無亂乎?是未明天地之理,萬物之情也。是猶師天而無地,師陰而無陽,其不可行明矣!然且語而不舍,非愚則誣也!帝王殊禪,三代殊繼。

差其時,逆其俗者,謂之篡夫;當其時,順其俗者,謂之義之徒。默默乎河伯,女惡知貴賤之門,小大之家!" 河伯曰:"然則我何為乎?何不為乎?吾辭受趣舍,吾終奈何?" 北海若曰:"以道觀之,何貴何賤,是謂反衍;無拘而誌,與道大蹇 。

何少何多,是謂謝施;無壹而行,與道參差。嚴乎若國之有君,其無私德;繇繇乎若祭之有社,其無私福;泛泛乎其若四方之無窮,其 無所畛域。

兼懷萬物,其孰承翼?是謂無方。萬物壹齊,孰短孰長? 道無終始,物有死生,不恃其成。

壹虛壹滿,不位乎其形。年不可舉 ,時不可止。

消息盈虛,終則有始。是所以語大義之方,論萬物之理也。

物之生也,若驟若馳。無動而不變,無時而不移。

何為乎,何不為乎?夫固將自化。" 河伯曰:"然則何貴於道邪?"北海若曰:"知道者必達於理,達 於理者必明於權,明於權者不以物害己。

至德者,火弗能熱,水弗能溺,寒暑弗能害,禽獸弗能賊。非謂其薄之也,言察乎安危,寧於禍福,謹於去就,莫之能害也。

故曰:'天在內,人在外,德在乎天。 '知天人之行,本乎天,位乎得,躑躅而屈伸,反要而語極"曰: "何謂天?何謂人?"北海若曰:"牛馬四足,是謂天;落馬首,穿牛鼻,是謂人。

故曰:'無以人滅天,無以故滅命,無以得殉名。謹守而勿失,是謂反其真。

2. 文言文寫同學錄

憶往昔,論天地,樂逍遙,猶比仙人.***患難(進退)齊歡暢,相處甚歡.賞明月,度佳節,似親(勝)親. 吾真言,尊師道,孝忠義,君乃木蘭.言必行,行必果,爾乃君子.性天真,系慷慨,堪稱完人. 視今朝,將離別,念此處,肝腸寸斷,涕流滿面(欲哭無淚)懷天下,誌高遠,知己尚存,天涯如鄰.悵寥闊,望蒼穹,千裏嬋娟,遨遊天際. 吾希冀,苦鉆研,求創新,天之驕子,終成大器.播愛義,散仁惠,以身作則,兼濟天下.回眸望,再聚首,但願長久,勿忘我矣!

於吾之心,汝向以笑待人,與之相處倍感鼓舞,雖遇險阻不悅之事,亦能笑以對之。皆因汝之心美,樂觀笑對人生。慷慨大方乃汝之性格也,常得益於汝之助,吾倍感恩惠,吾乃誠心謝之。願君(佳人)能以此德而致遠。

驚夢記》

《同學錄》新梓,夜覽之拜水堂之窗,寐有夢焉,奇幻如真,試記之。

夢非夢,虛非虛,幽漸明。有棧道起於山巖,石梯沒於雲霧,蹊徑過峽谷而上,禽獸出蒼郁之間。

空谷地動,有群象奔突至,吾等同學少俊十余人,各逞英豪,攀象牙,執象耳,跳踉其頂背,駕馭馳騁。更有龍蛇虎豹,俱怒出深林,吾儕策長桿而驅之。

有人立象首,手卷喇叭,振奮壹呼,群獸應之,猛鷙和之,山嶽摧崩。又飛身虎豹,跨騎獅貔,捋虎須,戲豹尾,競發少年瘋狂!

良久,豪情漸釋,熱淚激湧,始寤。大夢隆隆然過矣。

3. 寫給同學同學錄留言的,古文的,也可以作文的,不過要初二三水平,

曾憶同學年少

迎風而傲

三年光陰任飄搖

難忘音語言貌

風雨多艱無須擾

重逢壹笑

十米教室百分緣

前生修得在此間

三年讀書破百卷

壹生難忘曾並肩

*** 唱晚、

日落雲飛

今朝欲別淚欲追

何人思歸

青春易短

歲月難追

***憶情懷心欲醉

月光亦碎

青山不改

綠水相隨

二十年後再舉杯

人生無悔

保證原創

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