宣傳人員針對小朋友年齡小、好奇心強、活潑好動、自理能力不強、容易因玩火引起火災造成混亂局面的特點，從孩子們感興趣的地方入手，采用生動形象的講課形
式，為老師和孩子們講授了與孩子們生活密切相關的各類消防知識，教導孩子們在家時“不玩火、不開液化氣”，教育孩子遠離火源，讓孩子們零距離接觸消防、認
識消防、了解消防。
此外，消防宣傳人員還為幼兒園師生介紹了當地震發生時該怎樣避震，怎樣逃生、自救。通過講解，小朋友們知道，當地震發生時在來不及逃的情況下要迅速找安全
地帶躲避，如有三角形的承重墻、柱子下、櫥子裏、桌子底下、最好是衛生間，因為空間狹小有水管，可以承重，還可以在意外發生時通過敲擊水管發出聲音求救，
地震過後迅速逃到空曠地段，如操場、空地等。
最後，消防宣傳人員還現場邊操作邊講解利用滅火器進行滅火。通過開展消防安全知識宣傳，有效提高了廣大兒童的消防安全意識和地震、火災逃生技能，為校園消防安全環境的進壹步改善奠定了堅實的基礎。
2.地震及火災自救小常識
學校避震 1.在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，註意避開高大建築物或危險物。
2.不要回到教室去。 3.震後應當有組織地撤離。
4.千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！ 5.必要時應在室外上課。 家庭避震 1.地震預警時間短暫，室內避震更具有現實性，而室內房屋倒塌後形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。
這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。 2.室內易於形成三角空間的地方是： 炕沿下、堅固家具附近； 內墻墻根、墻角； 廚房、廁所、儲藏室等空間小的地方。
公***場所避震 聽從現場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。 在影劇院、體育館等處： 註意避開吊燈、電扇等懸掛物； 用書包等保護頭部； 等地震過去後，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
在商場、書店、展覽、地鐵等處： 選擇結實的櫃臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或櫃臺；避開高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。 在行駛的電（汽）車內： 抓牢扶手，以免摔倒或碰傷；降低重心，躲在座位附近。
地震過去後再下車。 戶外避震 就地選擇開闊地避震： 蹲下或趴下，以免摔倒； 不要亂跑，避開人多的地方； 不要隨便返回室內。
避開高大建築物或構築物： 樓房，特別是有玻璃幕墻的建築； 過街橋、立交橋； 高煙囪、水塔下。 避開危險物、高聳或懸掛物： 變壓器、電線桿、路燈等； 廣告牌、吊車等。
避開其他危險場所： 狹窄的街道； 危舊房屋，危墻； 女兒墻、高門臉、雨篷下； 磚瓦、木料等物的堆放處。 車間工人避震 車間工人可以躲在車、機床及較高大設備下，不可驚慌亂跑，特殊崗位上的工人要首先關閉易燃易爆、有毒氣體閥門，及時降低高溫、高壓管道的溫度和壓力，關閉運轉設備。
大部分人員可撤離工作現場，在有安全防護的前提下，少部分人員留在現場隨時監視險情，及時處理可能發生的意外事件，防止次生災害的發生。在火災中，被困人員應有良好的心理素質，保持鎮靜，不要驚慌，不盲目地行動，選擇正確的逃生方法。
必須註意的是，火災現場的溫度是十分驚人的，而且煙霧會擋住妳的視線.當我們在電影和電視裏看到火災場面時，壹切都非常清晰，那是在火場上的濃煙以外拍攝的.當處於火災現場時，能見度非常低，甚至在妳長期居住的房間裏也搞不清楚窗戶和門的位置，在這種情況下，更需要保持鎮靜，不能驚慌。 如果您被困火災中，您應當利用周圍壹切可利用的條件逃生，可以利用消防電梯、室內樓梯進行逃生，普通電梯千萬不能乘坐，因為普通電梯極易斷電，沒有防煙功效，火災發生時被卡在空中的可能性極大.同時，也可以利用陽臺。
過道以及建築物外墻的水管進行逃生。 發生火災後，會產生濃煙，遇到濃煙時要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火裏：中出，在濃煙中采取低姿勢爬行。
火災中產生的濃煙由於熱空氣上升的作用，大量的濃煙將漂浮在上層，因此在火災中離地面30公分以下的地方還應該有空氣，因此濃煙中盡量采取低姿勢爬行，頭部盡量貼近地面。 在濃煙中逃生，人體如果防護不當，容易將濃煙吸入人體，導致昏厥或窒息，同時眼睛也會因煙的 *** ，導致刺痛而睜不開。
此時，可以利用透明塑料袋，透明塑料袋不分大小都可利用，使用大型的塑料袋可將整個頭罩住，並提供足量的空氣供逃生之用，如果沒有大型塑料袋，小的塑料袋也可以，雖然不能完全罩住頭部，但也可以遮住口鼻部分，供給逃生需要的空氣.使用塑料袋時，壹定要充分將其完全張開，但千萬別用嘴吹開，因為吹進去的氣體都是二氧化碳，效果適得其反。 如果是晚上聽到報警，首先應該用手背去接觸房門，試壹試房門是否已變熱，如果是熱的，門不能打開，否則煙和火就會沖進臥室；如果房門不熱，火勢可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。
離開房間以後，壹定要隨手關好身後的門，以防火勢蔓延。 總之，發生火災時，要積極行動，不能坐以待斃。
3.幼兒園火災和地震來了怎麽辦教案
活動準備：
1、課件、泡沫板。
2、急救箱及物品：手電筒、餅幹、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、口罩、哨子。
活動過程：
壹、地震的危害
1、孩子們，老師搜集到壹段錄像，讓我們看看發生了什麽事情。（播放視頻）提問：錄像上發生了什麽事情？妳看到了什麽？（幼兒發言）小結：是啊！剛才錄像中大樓在搖晃，地面發出了劇烈的聲響，這就是地震。
2、地震對我們來說是壹個很大的災難，到底給我們帶來了什麽危害？讓我們來看壹看。小朋友，可以把妳看到的和旁邊的小夥伴說說。（教師走下去，聽壹聽，問壹問）再請個別幼兒起來說壹說。
小結：地震發生後，出現房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡，給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實在是太可怕了。
二、地震來了怎麽辦
1、如果地震就發生在我們的身邊，怎麽辦？
2、地面出現劇烈的震動，我們躲在哪裏安全些？
請個別幼兒說。教師出示圖片，請幼兒判斷誰做的對，教師用泡沫板演示形成的三角區，讓幼兒明白什麽地方安全。
3、如果在這個教室裏發生地震，該怎麽辦？請小朋友找個地方躲起來，看看誰找的地方最安全，保持的姿勢最正確。教師壹邊指導壹邊給做對的小朋友貼上壹個小標誌。
小結幼兒躲的情況。什麽時候往外跑？逃跑時應該註意什麽？（有秩序，沿墻角跑，保護頭部。）可以用什麽來護住我們的頭？
小朋友，聽！是誰的聲音？（放圖片）他沒有跑出去，被困在了裏面，他用什麽辦法讓別人知道被困在裏面？什麽時候喊？（有人時喊）為什麽沒人時不要喊？（保持體力）沒有勁喊了怎麽辦？（哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救）小結：如果地震發生在我們身邊，我們要先躲後跑，如果被困住好幾天了，都沒有人來救妳，不要灰心，相信肯定會有人來救我們。
三、地震的預防
1、日本是壹個多震的國家，他們的家裏準備了壹個地震急救箱，以備急用。裏面有許多物品，妳可以和小朋友商量應該選什麽物品，用它來幹什麽？然後放到妳們組的急救箱裏。選好了嗎？請把妳們組的急救箱送到老師這，然後回到座位上。讓我們壹起來看壹看急救箱都有些什麽？（提問：水和餅幹我們需要它嗎？手電筒能派上什麽用場？收音機也能幫助到我們嗎？小小的哨子有什麽用？手套能有什麽用處？）小結：有了急救箱裏的這些東西，我們就可以利用它來幫我們渡過難關了。
2、地震很可怕，如果我們能提前知道地震何時發生該有多好？但現在我們還無法預測地震的發生。如果我們仔細觀察，會發現在地震發生的前壹兩天或幾個小時內經常會發生壹些常的現象，讓我們看壹看。（請幼兒看課件）小結：這些現象都是通過仔細觀察才能發現的，小朋友發現後可以告訴周圍的人
四、地震演習今天，小朋友知道了這麽多關於地震的知識，讓我們來進行壹次地震演習，看看小朋友會不會保護自己。
4.預防火災和地震的知識求大神幫助預防火災和地震的知識,不要很長
人們在遇到突如其來的地震時，千萬不要驚慌失措.要保持清醒的頭腦，采取應急措施.在來不及逃出房屋的情況下，住平房的人可就近躲避在堅固的寫字臺下、炕沿下、床板下等.住摟房的人應盡速從大房間躲避到廁所、廚房等小房間處；當來不及逃離大房間時，應躲在內墻墻角下、家具與門框附近等處，並保護頭部和呼吸安全；不要躲在摟房的外墻角，以防外墻震裂倒塌而跌出墻外.不可躲在陽臺上、窗戶旁與擁在樓梯口，更不可盲目跳樓以防摔傷.當主震約在20秒鐘過去後，要立即撤出房間，以防接著而來的余震造成傷害.住高層樓房的人不可乘電梯逃離，以防地震造成停電和火災，可沿摟梯撤出.逃出室外或已在室外的人應保護頭部，以防止被瓦礫等物砸傷，並迅速往廣場、操場、公園等空曠安全處疏散，要躲開狹窄街道、高樓、影壁、女兒墻、煙囪、橋梁、高壓線、變壓器、河堤、水壩等危險地段.若地震時在立交橋上，司機和乘客應迅速步行下橋躲避.若地震時正在車間、影劇院、商場、學校等公***場所，若時間允許可依次迅速撤離；在來不及時，可就近躲在車床下、桌子下、舞臺下、椅子下、櫃臺兩側等處.大地震後還有多次余震，此時不能回到尚未倒塌的建築物內；例塌的建築物如發生火災應迅速撲滅，以救出被困在其中幸存的人.被埋在廢墟中的人，應盡可能加固自己周圍的支撐物，並用連續有規律的敲擊聲和呼喊聲求救.。
5.地震自救小常識
1.為了您自己和家人的人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面.大的晃動時間約為1分鐘左右.這時首先應顧及的是您自己與家人的人身安全.首先，在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避，並緊緊抓牢桌子腿.在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部.2.搖晃時立即關火，失火時立即滅火.地震時，也會有不能依賴消防車來滅火的情形.因此，我們每個人關火、滅火的這種努力，是能否將地震災害控制在最小程度的重要因素.3.不要慌張地向戶外跑.地震發生後，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的.此外，水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體.4.將門打開，確保出口.鋼筋水泥結構的房屋等，由於地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經發生有人被封閉在屋子裏的事例.請將門打開，確保出口.平時要事先想好萬壹被關在屋子裏，如何逃脫的方法，準備好梯子、繩索等.5.戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處.當大地劇烈搖晃，站立不穩的時候，人們都會有扶靠、抓住什麽的心理.身邊的門柱、墻壁大多會成為扶靠的對象.但是，這些看上去挺結實牢固的東西，實際上卻是危險的.務必不要靠近水泥預制板墻、門柱等躲避.在繁華街、樓區，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人.要註意用手或手提包等物保護好頭部.此外，還應該註意自動售貨機翻倒傷人.在樓區時，根據情況，進入建築物中躲避比較安全.6.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動 在百貨公司、地下街等人員較多的地方，最可怕的是發生混亂.請依照商店職員、警衛人員的指示來行動.就地震而言，據說地下街是比較安全的.即便發生停電，緊急照明電也會即刻亮起來，請鎮靜地采取行動.如發生火災，即刻會充滿煙霧.以壓低身體的姿勢避難，並做到絕對不吸煙.搭乘電梯的話，在發生地震、火災時，不能使用電梯.萬壹在搭乘電梯時遇到地震，將操作盤上各樓層的按鈕全部按下，壹旦停下，迅速離開電梯，確認安全後避難.高層大廈以及近來的建築物的電梯，都裝有管制運行的裝置.地震發生時，會自動的動作，停在最近的樓層.萬壹被關在電梯中的話，請通過電梯中的專用電話與管理室聯系、求助.7、汽車靠路邊停車，管制區域禁止行駛 發生大地震時，汽車會象輪胎泄了氣似的，無法把握方向盤，難以駕駛.必須充分註意，避開十字路口將車子靠路邊停下.為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分.都市中心地區的絕大部分道路將會全面禁止通行.充分註意汽車收音機的廣播，附近有警察的話，要依照其指示行事.有必要避難時，為不致卷入火災，請把車窗關好，車鑰匙插在車上，不要鎖車門，並和當地的人壹起行動.8.務必註意山崩、斷崖落石或海嘯.在山邊、陡峭的傾斜地段，有發生山崩、斷崖落石的危險，應迅速到安全的場所避難.在海岸邊，有遭遇海嘯的危險.感知地震或發出海嘯警報的話，請註意收音機、電視機等的信息，迅速到安全的場所避難 9.避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度 因地震造成的火災，蔓延燃燒，出現危機生命、人身安全等情形時，采取避難的措施.避難的方法，原則上以市民防災組織、街道等為單位，在負責人及警察等帶領下采取徒步避難的方式，攜帶的物品應在最少限度.絕對不能利用汽車、自行車避難.對於病人等的避難，當地居民的合作互助是不可缺少的.從平時起，鄰裏之間有必要在事前就避難的方式等進行商定.10.不要聽信謠言，不要輕舉妄動 在發生大地震時，人們心理上易產生動搖.為防止混亂，每個人依據正確的信息，冷靜地采取行動，極為重要.從攜帶的收音機等中把握正確的信息，相信從 *** 、警察、消防等防災機構直接得到的信息，決不輕信不負責任的流言蜚語，不要輕舉妄動.。
6.幼兒安全教案：防災知識（地震,防火,雷電）
活動目標：
1、通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。
3、培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
活動準備：
1、錄像和圖片
2、了解地震中自救的基本常識。
活動過程：
壹、感受地震給人類帶來的災難.
1、講述地震來臨時的情況。
看錄像
提問：小朋友看了什麽？（幼兒回答如：幼兒說說自己的見識和感受）
再看壹遍錄像
知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發生。
那地震來了我們要怎麽辦？（幼兒討論）
2、看錄像（ppt）
人們安全撤離的圖片（錄像）
二、教幼兒安全有效的撤離
1、學習正確的撤離動作.
提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己？幼兒討論尋找最有效的保護方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）
2、出示班級撤離圖（後門到操場空曠的地方）
觀察並找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論：為什麽撤離時要走圖中標註的路徑？使幼兒了解圖中標註的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的壹條通道。
3、啟發幼兒講述撤離方法和註意事項。如按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。
4、組織幼兒"實戰演習"。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
三、讓幼兒了解防震減災的壹些基本常識。（圖片）
(1)大地震的危險振動期大約只有壹分鐘。強裂地震發生時，在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊（註意不是下面）、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避，如廚房、衛生間等處。主震後應迅速撤離到戶外，撤離時要註意保護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。要註意關閉煤氣，切斷電源。住在高層建築裏的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺上，尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小床旁邊（註意不是下面）。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公***娛樂場所的人們應因地制宜躲避到舞臺下、樂池、桌子、櫃臺兩側，保護好頭部，切不可壹齊擁向出口。
(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急於下車。正在運行的車輛應減速停車，設法停在開闊處。
(4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震後立即向靠近的岸邊轉移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進電線、變壓器、煙囪及高大建築物附近。
(6)人還應該遠離石化、化學、煤氣等易燃有毒的工廠或設施，如遇到引起火災或有毒氣汙染時，應迅速向上風方向撤離。
7.幼兒園消防抗震演練總結
為了提高幼兒抗擊突發事件的應變能力，增強防火逃生意識，提高全體師幼防火救災、自救自護的能力，我園開展了壹次消防緊急疏散演練。11月8日下午5:10我園召開了全體教師會，對“演練”進行了全面布置，壹起學習了《消防緊急疏散演練方案》，並對各個細節提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時間分別進行了防火教育和應急逃生教育。
11月9日下午進行了演練。各樓層、門口負責的領導、教師提前到達所管區域，做好準備。3:30分隨著急速的“笛”聲，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的壹個接壹個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數後向總指揮示意。幼兒們情緒穩定後，按照事先安排好的滅火程序，安老師在已經點燃的火堆上，演示了用幹粉滅火器滅火的全過程。
演習中，幼兒園教職工態度認真，團結協作，密切配合。大家在實戰中得到了鍛煉，取得了經驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿成功。
為了進壹步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法。我們實驗幼兒園於11月9日上午組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動。
演練前，全體教職工和幼兒就象往常壹樣工作和開展各種活動。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關安全方面的動畫片；小班在樓下活動室上課。大家壹概不知道演習的起火地點和時間。
突然，壹陣急促的響聲及“著火了”的警報聲，瞬間傳遍整個幼兒園，我園消防疏散演習副組長李書生立即拿出大廳的“實驗幼兒園防火應急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長馬上組織消防疏散領導小組，讓他們隨機應變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。
全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序並迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點幼兒人數後以及廚房人員、保健員向組長匯報情況。20分鐘後整個消防疏散演習，按預定方案圓滿結束。
通過這次演練，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識，同時也是對幼兒園樹立安全責任意識，建立安全工作確保有力的促進。
為切實加強幼兒園安全教育工作，進壹步鞏固和提高全體教職工的安全意識及消防安全知識，掌握滅火的方法，11月9日下午，長風中心幼兒園全體師生在楊世龍園長的組織下，進行了緊急疏散逃生及消防安全演練活動。通過此次活動，不僅豐富了全體教師的防火防震知識，增強了大家的消防法制觀念和消防安全意識，更重要的是提高了大家的消防安全常識和抗禦地震火災的能力。本次活動在新河派出所李偉警司的指導下，演練秩序有條不紊，取得圓滿成功。長風中心學校鐘尤寧副校長、鮑春生副校長、金德鋼主任觀摩了整個演練過程，對這次成功演練予以肯定。演練結束，召開了總結會，新河所李警司就校園安保提出了具體要求，中心學校領導也對我園安保工作提出希望。