兒童遊戲教學活動的科學操作愛玩遊戲是所有孩子的天性。我們必須以科學的方法和態度開展合理的課堂教學活動，促進兒童的成長。遊戲法是幼兒園占主導地位的教學方法，非遊戲法不容易讓孩子接受。
遊戲是孩子們最喜歡的活動，有趣，有教育意義，有創意。這項活動首先引入“踩影子”的遊戲，增強孩子對活動的興趣。