第壹，在“好玩”的中學。
第二，在“看”中學。
第三，妳通過做得到。
第四，在“談”中認識。
科學不僅是知識，更是壹種精神和態度，壹種思維方式和方法。孩子們可以在科學活動的遊戲化中更多地感受到科學的樂趣，保持並激發他們對科學的強烈好奇心。孩子像“玩遊戲”壹樣“做科學”，不僅獲得了內化的知識和經驗，還獲得了科學的思維方式、科學的態度和精神。