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1.《幼兒遊戲理論與實踐》與《民間遊戲設計與應用》的區別?

兩者的區別表現為在鍛煉幼兒身體、促進身體各機能發展以及增進健康等方面的側重點不同。

隨著我國科教興國戰略的提出和義務教育的全面推廣,幼兒所接受的學前教育日益受到人們的重視,遊戲在對實施幼兒有效的學前教育方面具有十分重要和突出的作用.遊戲理論內涵豐富,新時期我國的關於幼兒教育的遊戲理論,已經發展為"以兒童發展為本"的現代幼兒教育理念,遊戲理論指導下的幼兒教育實踐,為促進幼兒的健康、可持續發展發揮著不可替代的作用.

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